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    <title><![CDATA[Shiwol do-jang]]></title>
    <link>http://www.shwl.org/</link>
    <description>SOO BAHK DO - Moo Duk Kwan

Produire sans s'approprier 
Agir sans rien attendre
Guider sans contraindre</description>

        <language>fr</language>
    
    
    <pubDate>Thu, 05 Jan 2012 06:42:06 +0100</pubDate>    <lastBuildDate>Thu, 05 Jan 2012 06:42:06 +0100</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>    <copyright>Copyright 2012 www.shwl.org</copyright>            <category>Culture</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
      <item>
        <title><![CDATA[Moo Do Jaseh 2]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-moo-do-jaseh-2-94686355.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt;"><em><span style="font-family: verdana,geneva;">Suite de la traduction de l'article de Maître Dae-Kyu Jang</span></em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">(...)</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">Il y a trois&nbsp;dimensions principales à améliorer pour progresser au Soo Bahk Do.&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">1/&nbsp;Notre santé d'un point de vue externe dépend de l'état de la peau, des muscles et des os. Pour rendre le corps plus fort, il
    faut une méthode rationnelle. Dans le do-jang, on travaille cet aspect des choses&nbsp;en améliorant&nbsp;force, endurance, souplesse et technique :&nbsp;comme c'est un point de vue externe sur
    le corps, on parle de <em>Weh Gong</em>, énergie externe.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">2/ La santé d'un point de vue interne est liée à la manière dont on mange, dort et respire. En pratiquant les exercices respiratoires
    debout <em>Moo Pal Dan Gum</em> et assis <em>Moon Pal Dan Gum,&nbsp;et</em> en comprenant l'influences des 5 éléments,&nbsp;il est possible d'améliorer la santé des organes. La santé d'un point
    de vue interne&nbsp;ne se comprend qu'en rapport avec les 5&nbsp;éléments <em>O-Haeng</em>, les cinq énergies <em>O-Ki,</em> et les 5 organes : les reins, le foie, le coeur, les poumons et la
    rate. Peu de pratiquants d'arts martiaux connaissent ces relations, c'est regrettable car c'est une composante essentiel de l'entraînement de l'énergie interne ou <em>Neh Gong.</em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;"><em>&nbsp;</em>&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">3/ Notre esprit, ou "maeum" est lié à notre coeur ou encore ce qu'on appelle&nbsp;<em>l'âme</em>. Cela ne correspond pas à la dimension
    intellectuelle de l'humain, mais à sa dimension spirituelle. Développer l'intellect, comme pratiquant d'art martial&nbsp;n'est utile que dans la mesure où cela nous sert à travailler dans l'une
    de ces trois dimensions : Weh gong, Neh Gong&nbsp;et&nbsp;Shim Gong. Ce qu'on appelle les 8 concepts dans notre école, c'est&nbsp;bien plus&nbsp;que des&nbsp;mots à répéter&nbsp;susceptibles
    d'améliorer notre technique. Le courage, la concentration, l'endurance l'honnêteté ou encore la modestie, s'ils sont réellement à l'oeuvre dans votre entraînement, se voient dans chacune de vos
    actions, que ce soit à l'intérieur ou à l'extérieur du do-jang. C'est ce qu'on appelle <em>Shim Gong</em>, l'énergie de l'esprit.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">Ces trois dimensions Weh Gong, Neh Gong, Shim Gong travaillées de concert nous procurent santé et longévité. Le Soo Bahk Do peut se
    concevoir comme un moyen d'améliorer ces trois dimensions.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">(...)</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;"><strong>Do-jang&nbsp;et do-bok</strong></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">&nbsp;<em>Do-jang</em> est le nom que porte le lieu où l'on s'entraîne. Il n'y a pas si longtemps, comme il n'y avait pas d'endroit
    spécifique&nbsp;dédié à l'entraînement avec murs en bon état, matelas, et parquet ciré, sacs de frappe, cibles en mousse et air conditionné, c'est dans la nature qu'on s'entraînait. Le do-jang
    était dehors quelle que soient les conditions que la nature vous offrait.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">Pourtant, il y avait tout de même la notion du do-jang ; on appelait l'endroit <em>do ryang</em>, c'est un terme bouddhiste. Dans le
    bouddhisme, à l'extérieur de la structure principale du temple, il y avait un <em>do ryang</em> ou un endroit d'éveil. Traditionnellement, les moines nettoyaient la saleté autour du do ryang
    avant de devenir moine à part entière. C'était un moyen pour eux de nettoyer leur esprit et de se relier au Bouddha.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">Le terme <em>do-jang</em> n'est venu qu'après la deuxième guerre mondiale, où des endroits dédiés aux arts martiaux se sont construits.
    Le terme est formé de deux éléments. Le premier signifie <em>endroit</em>, le second <em>changement</em>. Le do-jang est <em>le lieu pour changer</em>, l'endroit pour cultiver son esprit (au sens
    agricole du terme). Ce n'est pas seulement un endroit pour mémoriser des formes, ou apprendre de nouvelles techniques. Ces deux éléments ne sont que des&nbsp;moyens ajoutés pour favoriser
    le&nbsp;travail sur soi.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">Dans le do-jang, on porte un <em>do-bok</em>. On peut traduire ce terme par <em>vêtement de l'esprit.</em> Porter le <em>do-bok</em>
    dans la salle a pour fonction de nous rappeler que nous sommes là pour essayer de changer et de travailler sur soi, de rendre visible dans nos actions ce que nous sommes. La façon dont on porte
    le do-bok ou la manière dont on s'en préoccupe&nbsp;en dit long sur&nbsp;quelqu'un.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    (à suivre)
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sun, 25 Dec 2011 17:27:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">e1ec4b2cf20c53ca8d2f35a8b6d53f9a</guid>
                <category>méditations physiques</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-moo-do-jaseh-2-94686355-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Moo Do Jaseh 1]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-moo-do-jaseh-1-91363973.html</link>        <description><![CDATA[<h3 style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;"><em>Ce texte est une tentative de traduction d'un article accessible sur le site internet Soo Bahk Do institute, écrit par Maître Jang
    Dae-Kyu. Qu'il soit vivement remercié pour tous les éclaircissements qu'apporte sa réflexion.</em></span>
  </h3>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">Le Soo Bahk Do est notre <em>Moo Do</em>, notre art martial. Ce qu'on appelle "art" ou "do" est un langage de l'esprit et du corps ;
    ainsi, on peut dire que ce qu'on appelle <em>Moo Do</em> est le langage que développent notre esprit et notre corps par l'entraînement. Ce n'est pas tant la signification du terme <em>Moo Do</em>
    qui importe que ce que nous en exprimons.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">Beaucoup de pratiquants croient que <em>Soo Bahk Do</em> se traduit par "la voie de la main qui frappe". Cette définition n'est pas
    correcte et explique assez peu en quoi consiste notre art, l'étiquettant seulement comme une forme d'attaque. Le Soo Bahk Do ne se définit pas comme une méthode pour frapper avec ses mains, mais
    bien plutôt comme un outil pour enrichir le langage de notre esprit et de notre corps et favoriser le bien-être de tout un chacun.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;"><br></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;"><img height="116" width="300" src="http://img.over-blog.com/300x116/0/43/11/63/caractereschinois/caractereschinDKJANG.jpg" alt=
    "caractereschinDKJANG" class="noAlign"></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;"><strong><span style="font-size: 8pt;">Soo Bahk Do en écriture sigillaire</span></strong><br></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">Le terme <em>Soo</em> signifie bien <em>main</em> mais la main en tant qu'elle est une représentation du corps humain. Si l'on observe
    le caractère <em>Soo</em> en sigillaire (c'est l'un des plus anciens styles d'écriture chinoise, et le premier dans lequel le terme <em>Soo Bahk</em> a été utilisé), on observe que c'est une
    représentation d'un corps humain, avec la tête, la colonne vertébrale,</span> <span style="font-family: verdana,geneva; font-size: 10pt;">le coccyx</span><strong><em><span style=
    "font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;">.</span></em></strong> <span style="font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;">Les deux lignes horizontales symbolisent les bras et les jambes.
    Si l'on considère une main à l'envers, chaque doigt représente l'une des cinq branches du système nerveux.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;">1. Le majeur représente la colonne vertébrale</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;">2. L'index et l'annulaire représentent les jambes.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;">3. Le pouce et l'auriculaire, les bras.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;">Le terme <em>Bahk</em> a plusieurs sens dont <em>tordre</em>, <em>emmêler</em>, <em>retourner</em>, <em>battre</em> et
    <em>changer.</em>On pourrait prendre comme exemple un paysan qui retourne la terre, ce qui est un des actes nécessaires pour la cultiver. Ou encore, un forgeron qui bat le métal et le transforme
    en quelque chose de précieux. Ces exemples ont un point commun : <em>Bahk</em> veut dire <em>améliorer</em> ou <em>cultiver.</em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;"><em><br></em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;">Le symbole sur la gauche du caractère <em>Bahk</em> est le même que le symbole <em>Soo</em>, il montre le changement de l'humain. Tout
    comme un paysan ou un forgeron font des efforts immenses et travaillent durement pour parvenir au résultat souhaité, nous, comme <em>Moo Do In</em>, pratiquants d'art martial devons redoubler
    d'efforts. La récolte résultant de ces efforts ne viendra qu'après avoir forgé, tordu, contraint le corps pour le transformer. Le même processus est necessaire pour ce qui est de l'esprit. C'est
    seulement après avoir traversé les épreuves que la vie a mis en travers de votre chemin, et en être venu à bout en choisissant la vertu que vous atteindrez ce qu'on pourrait appeler "le
    raffinement spirituel".<br></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <strong><br></strong>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    (A suivre)
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sat, 24 Dec 2011 22:33:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">2915e9c79874bfccd24580fb9064261b</guid>
                <category>méditations physiques</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-moo-do-jaseh-1-91363973-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Soo Bahk Do sur Arirang TV]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-soo-bahk-do-sur-arirang-tv-93871498.html</link>        <description><![CDATA[<p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="color: #0000ff;"><a href="http://www.soobahkdoinstitute.com/?affID=40">Programme court à propos du Soo Bahk Do sur la chaine coréenne Arirang.</a></span>
  </p>
  <p>
    <span style="color: #0000ff;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p>
    <span style="color: #0000ff;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p>
    <span style="color: #0000ff;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p>
    <a href="http://www.soobahkdoinstitute.com/?affID=40"><img height="300" width="225" src="http://img.over-blog.com/225x300/0/43/11/63/Coree08/Koree08-010.jpg" alt="Koree08-010.jpg" class=
    "CtreTexte"></a>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>]]></description>
        <pubDate>Wed, 21 Dec 2011 21:34:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">53994122240e12965380132885a753cc</guid>
                <category>shwl</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-soo-bahk-do-sur-arirang-tv-93871498-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Dessins du tournoi de Noël (3)]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-dessins-du-tournoi-de-noel-3-91954622.html</link>        <description><![CDATA[<p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/300x225/0/43/11/63/dessinsSBD2009/dessinsNoel2011-019.jpg" class="CtreTexte" alt="dessinsNoel2011-019.jpg" width="300" height="225">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Camille, Entrainement entre amies au bord du lac</strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/225x300/0/43/11/63/dessinsSBD2009/dessinsNoel2011-021.jpg" class="CtreTexte" alt="dessinsNoel2011-021.jpg" width="225" height="300">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Noé N. Village do-jang dans le brouillard</strong>
  </p>
  <p>
    <strong><br></strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/300x225/0/43/11/63/dessinsSBD2009/dessinsNoel2011-020.jpg" class="CtreTexte" alt="dessinsNoel2011-020.jpg" width="300" height="225">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Sabah, gagnante du concours des grands :</strong>
  </p>
  <p>
    <strong>Entrainement sur le toit d'un temple dans le mauvais temps</strong>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sat, 10 Dec 2011 10:02:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">ea361b48fea9e652224becbcf55384ff</guid>
                <category>Shiwol10ème arrdt</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-dessins-du-tournoi-de-noel-3-91954622-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Dessins du tournoi de Noël (2)]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-dessins-du-tournoi-de-noel-2-91357466.html</link>        <description><![CDATA[<p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/300x225/0/43/11/63/dessinsSBD2009/dessinsNoel2011-005.jpg" class="CtreTexte" alt="dessinsNoel2011-005.jpg" height="225" width="300">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Sacha, le do-jang entre les deux rives.</strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/300x225/0/43/11/63/dessinsSBD2009/dessinsNoel2011-008.jpg" class="CtreTexte" alt="dessinsNoel2011-008.jpg" height="225" width="300">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Oscar, sang dan maki en face à face avec les éclairs</strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/225x300/0/43/11/63/dessinsSBD2009/dessinsNoel2011-011.jpg" class="CtreTexte" alt="dessinsNoel2011-011.jpg" height="300" width="225">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Adrien, apcha noki face au volcan</strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>]]></description>
        <pubDate>Mon, 05 Dec 2011 21:13:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">ea70cb8cb22fc19d13e96ae9610f91f6</guid>
                <category>Shiwol10ème arrdt</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-dessins-du-tournoi-de-noel-2-91357466-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Tournoi de Noël 2011 résultats]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-tournoi-de-noel-2011-resultats-91165462.html</link>        <description><![CDATA[<p>
    <em>45 participants cette année au tournoi de Noël, un nouveau record d'affluence ! Il va bientôt falloir pousser les murs du do-jang !</em>
  </p>
  <p>
    <em>Des élèves en pleine progression dont certains même ont eu la bonne initiative de présenter leur toute nouvelle forme, pas encore très bien assimilée. Une prise de risque qui n'a pas payé en
    termes de résultats, mais qui témoigne d'un très bon esprit quant à la capacité de se lancer à soi-même de petits défis.</em>
  </p>
  <p>
    <em><br></em>
  </p>
  <p>
    <em>Merci à tous les participants et merci aux parents qui ont soutenu la manifestation, en accompagnant leur enfant et en fournissant gâteaux et boissons.</em>
  </p>
  <p>
    <em><br></em>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Groupe POUSSIN</strong>
  </p>
  <p>
    <strong>(10ème et 9ème gup, - de 7 ans)<br></strong>
  </p>
  <p>
    <span style="text-decoration: underline;">Forme</span> :
  </p>
  <p>
    1/ Louis Renouardière
  </p>
  <p>
    2/ Charlotte Nezeys
  </p>
  <p>
    3/ Mathilde Lewandowski
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="text-decoration: underline;">Jeu d'opposition</span> :
  </p>
  <p>
    1/ Solal Salem
  </p>
  <p>
    2/ Garion Lacrépinière
  </p>
  <p>
    3/ Charlotte Nezeys
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Groupe YONGI</strong>
  </p>
  <p>
    <strong>(9ème et 8ème gup,&nbsp; 7-8 ans)</strong>
  </p>
  <p>
    <span style="text-decoration: underline;">Hyong</span>
  </p>
  <p>
    1/ Daniel Gutu
  </p>
  <p>
    2/ Jules King
  </p>
  <p>
    3/ Nina Charbonnel
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="text-decoration: underline;">Daeryon</span> :
  </p>
  <p>
    1/ Athéna Leroy
  </p>
  <p>
    2/ Roméo Herzog
  </p>
  <p>
    3/ Luke King
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Groupe CHONG SIN TONG IL</strong>
  </p>
  <p>
    <strong>(8ème-6ème gup, 8-11 ans)<br></strong>
  </p>
  <p>
    <span style="text-decoration: underline;">Hyong</span> :
  </p>
  <p>
    1/ Ari Bohrt
  </p>
  <p>
    2/ Antoine Crussard
  </p>
  <p>
    3/ Chloé Mellet
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="text-decoration: underline;">Daeryon</span> :
  </p>
  <p>
    1/ Isaac Charaf
  </p>
  <p>
    2/ Ari Bohrt
  </p>
  <p>
    3/ Louis Mathis-Aide
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Groupe MAEUM JASEH</strong>
  </p>
  <p>
    <strong>(6ème-3ème gup et + de 12 ans)</strong>
  </p>
  <p>
    <span style="text-decoration: underline;">Hyong :</span>
  </p>
  <p>
    1/ Aymeric Zheng
  </p>
  <p>
    2/ Sambre Lacrépinière
  </p>
  <p>
    3/ Thierry Zheng
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="text-decoration: underline;">Daeryon</span>
  </p>
  <p>
    1/ Thierry Zheng
  </p>
  <p>
    2/ Théo Angignard
  </p>
  <p>
    3/ Rayan Moussouni
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Rédaction</strong>
  </p>
  <p>
    1/ Louis Vaisse
  </p>
  <p>
    2/ Noé Bailly
  </p>
  <p>
    3/ Senshen Zhu
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Concours de dessin</strong>
  </p>
  <p>
    <strong>(8 ans et plus)</strong>
  </p>
  <p>
    1/ Sabah Admi
  </p>
  <p>
    2/ Yasmine Karaol
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>(- de 8 ans)</strong>
  </p>
  <p>
    1/ Adrien Levy
  </p>
  <p>
    2/ Sacha Dumas
  </p>
  <p>
    3/ Charlotte Nezeys
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sun, 04 Dec 2011 19:34:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">24406bf06e9f89b537404d7f4d7e8f94</guid>
                <category>Shiwol10ème arrdt</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-tournoi-de-noel-2011-resultats-91165462-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Dessins du tournoi de Noël 2011]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-dessins-du-tournoi-de-noel-2011-91134909.html</link>        <description><![CDATA[<h3>
    Tournoi de Noël, 3 Décembre 2011
  </h3>
  <h3>
    concours de dessin
  </h3>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/225x300/0/43/11/63/dessinsSBD2009/dessinsNoel2011-002.jpg" class="CtreTexte" alt="dessinsNoel2011-002.jpg" height="300" width="225">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Giacomo, non inscrit, en "free style" sur le tableau blanc</strong>
  </p>
  <p>
    <strong><br></strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong><br></strong>
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/300x225/0/43/11/63/dessinsSBD2009/dessinsNoel2011-003.jpg" class="CtreTexte" alt="dessinsNoel2011 003" height="225" width="300">&nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Yasmine, il soo sik sur fond blanc</strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img src="http://img.over-blog.com/225x300/0/43/11/63/dessinsSBD2009/dessinsNoel2011-004.jpg"
    class="CtreTexte" alt="dessinsNoel2011 004" height="300" width="225">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
    <strong>&nbsp;</strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Charlotte, scène de groupe à l'entraînement</strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sun, 04 Dec 2011 14:34:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">71e901c07b015255d4f0583669066c9f</guid>
                <category>Shiwol10ème arrdt</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-dessins-du-tournoi-de-noel-2011-91134909-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Ainsi parlait Zarathoustra 2]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-ainsi-parlait-zarathoustra-2-82642059.html</link>        <description><![CDATA[<h4>
    Maintenant je m'en vais seul, mes disciples ! Vous aussi vous allez partir, et seuls ! Je le veux ainsi.
  </h4>
  <h4>
    En vérité, je vous le conseille : quittez-moi et révoltez-vous contre Zarathoustra ! Et mieux encore : ayez honte de lui! Peut-être vous a-t-il trompé.
  </h4>
  <h4>
    L'homme de la connaissance doit non seulement savoir aimer ses ennemis, mais encore haïr ses amis.
  </h4>
  <h4>
    C'est mal payer un maître que de rester seulement son élève. Et pourquoi n'arrachez-vous pas ma couronne !
  </h4>
  <h4>
    Vous me vénérez ; mais que se passera-t-il si votre vénération s'écroule un jour ? Prenez garde de ne pas être tués par une statue !
  </h4>
  <h4>
    Vous dites que vous croyez en Zarathoustra ? Mais qu'importe Zarathoustra ! Vous êtes mes fidèles : mais qu'importe tous les fidèles !
  </h4>
  <h4>
    Vous ne vous étiez pas encore cherchés : alors vous m'avez trouvé. Ainsi font tous les fidèles ; c'est pourquoi la foi est si peu de chose.
  </h4>
  <h4>
    Maintenant je vous ordonne de me perdre et de vous trouver ; et je ne reviendrai parmi vous que lorsque vous m'aurez tous renié.
  </h4>
  <h4>
    En vérité, mes frères, c'est avec d'autres yeux que je chercherai mes fidèles perdus ; d'un autre amour que je vous aimerai alors.
  </h4>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/300x230/0/43/11/63/affiches-et-flyers-amis/Nietzsche_Olde_07.JPG" class="CtreTexte" alt="Nietzsche Olde 07" height="230" width="300">
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sat, 27 Aug 2011 15:20:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">b660ce5c4f1669c4fde32ca04944673d</guid>
                <category>littérature et témoignages</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-ainsi-parlait-zarathoustra-2-82642059-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Ainsi parlait Zarathoustra]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-ainsi-parlait-zarathoustra-82178797.html</link>        <description><![CDATA[<p>
    <br>
    &nbsp;<em>&nbsp; &nbsp; &nbsp;La fin des vacances d'été approche et avec elle, le temps de fureter à travers les lignes. On ne se privera pas de saluer quelques maitres lointains et proches.</em>
  </p>
  <h4>
    " Il me faut des compagnons vivants qui me suivent parce qu'ils veulent se suivre eux-mêmes - et là où je veux.
  </h4>
  <h4>
    " Mes yeux se sont ouverts : ce n'est pas à la foule que parlera Zarathoustra, mais à des compagnons ! Zarathoustra ne sera pas le berger et le chien d'un troupeau !
  </h4>
  <h4>
    " Attirer les brebis loin du troupeau - c'est pour cela que je suis venu. Le peuple et le troupeau se fâcheront contre moi : les bergers traiteront Zarathoustra de brigand.
  </h4>
  <h4>
    " Je dis bergers, mais ils se nomment les bons et les justes. Je dis bergers, mais ils se nomment croyants de la vraie foi.&nbsp;
  </h4>
  <h4>
    "Voyez les bons et les justes ! Qui haïssent-ils le plus ? Celui qui brise leurs tables de valeurs, le destructeur, le criminel- mais c'est celui-là qui crée.
  </h4>
  <h4>
    "Voyez les fidèles de toutes croyances ! Qui haïssent-ils le plus ? Celui qui brise leurs tables de valeurs, le destructeur, le criminel- mais c'est celui-là qui crée.
  </h4>
  <h4>
    " Celui qui crée cherche des compagnons, non des cadavres, non des troupeaux et des croyants. celui qui crée cherche ceux qui créeront avec lui, ceux qui inscriront de nouvelles valeurs sur de
    nouvelles tables.
  </h4>
  <h4>
    "Celui qui crée cherche des compagnons et des aides pour sa moisson : car tout est mûr chez lui pour la moisson. Mais il lui manque les cent faucilles. Ainsi il arrache les épis et s'en irrite.
  </h4>
  <h4>
    "Celui qui crée cherche des compagnons, de ceux qui savent aiguiser leurs faucilles. On les traitera de destructeurs et de contempteurs du bien et du mal. Mais ce seront eux qui moissonneront et
    qui célébreront leur fête.&nbsp;
  </h4>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    F. Nietzsche
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img alt="d_g.jpg" class="CtreTexte" src="http://idata.over-blog.com/0/43/11/63/affiches-et-flyers-amis/d_g.jpg" height="242" width="300">
  </p>]]></description>
        <pubDate>Mon, 22 Aug 2011 18:27:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">381ccd8879661458143f6260ddb3f976</guid>
                <category>littérature et témoignages</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-ainsi-parlait-zarathoustra-82178797-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[European Summer camp Greece 2011, 3.]]></title>
        <link>http://www.shwl.org/article-european-summer-camp-greece-2011-3-79501327.html</link>        <description><![CDATA[<p>
    <img src="http://img.over-blog.com/300x200/0/43/11/63/Gr-ce/Gr-ce-9472.jpg" class="CtreTexte" alt="Gr-ce 9472" height="200" width="300">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/199x300/0/43/11/63/Gr-ce/Gr-ce-9475.jpg" class="CtreTexte" alt="Gr-ce 9475" height="300" width="199">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img src="http://img.over-blog.com/300x200/0/43/11/63/Gr-ce/Gr-ce-9470.jpg" class="CtreTexte" alt="Gr-ce 9470" height="200" width="300">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="color: #0000ff;">Ce qui est contraire est utile, et c'est de ce qui est en lutte que naît la plus belle harmonie ; tout se fait par discorde.</span>
  </p>
  <p>
    <span style="color: #0000ff;">Héraclite d'Ephèse.</span>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>]]></description>
        <pubDate>Fri, 15 Jul 2011 15:19:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">30f5efd929a6af123d20985ae7b4f6c8</guid>
                <category>shwl</category>        <comments>http://www.shwl.org/article-european-summer-camp-greece-2011-3-79501327-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
  
 </channel>

</rss>
